Bachilleando en lengua y literatura castellana

Hola Voy poco a poco contestando y corrigiendo los comentarios. Para la próxima semana con entrega flexible el viernes que viene, os adjunto un fragmento de la Celestina . Como véis damos un salto importante en el tiempo . Espero que todas y todos estéis bien. Mucho ánimo Esmeralda PLEBERIO. […] ¡O vida de congoxas llena, de miserias acompañada! ¡ O mundo, mundo! Muchos mucho de ti dixeron, muchos en tus qualidades metieron la mano, a diuersas cosas por oydas te compararon; yo por triste esperiencia lo contaré, como a quien las ventas y compras de tu engañosa feria no prósperamente sucedieron, como aquél que mucho ha fasta agora callado tus falsas propiedades, por no encender con odio tu yra, porque no me secasses sin tiempo esta flor que este día echaste de tu poder. Pues agora sin temor, como quien no tiene qué perder, como aquél a quien tu compañía es ya enojosa,como caminante pobre, que sin temor de los crueles salteadores va cantando en alta boz. Yo pensaua en mi...

Os adjunto una de mis canciones favoritas. Espero que os guste. ¡Arriba ese ánimo! Un abrazo Esmeralda

Hola He decidido con la ayuda de unos cuantos asesores celebrar mañana el día de una forma especial. He creado la cuenta poesiacampsblancs y allí os pido participación. Se trata de escribir dos versos positivos añadiendo el #poesiacampsblancs. ¿Y si nos hacemos virales? ¿Y si conseguimos crear una marea poética? Espero vuestras aportaciones. Buen fin de semana Esmeralda

Hola Os adjunto los manuales de "marea verde". En él podréis encontrar material para entrar en contacto con el teatro que como sabéis es a lo que dedicaremos el último trimestre del curso. Para empezar os adjunto el auto de los reyes magos y espero vuestro comentario del texto  el próximo 27 de marzo ; la contextualización la tenéis en el libro y en las clases que dedicamos a la Edad Media https://sites.google.com/site/librosmareaverde/lengua http://www.biblioteca-antologica.org/es/wp-content/uploads/2017/07/AN%C3%93NIMO-Auto-de-los-Reyes-Magos.pdf Ánimo Esmeralda

Foto tomada del Vortex Os recomiendo una serie para estos días. "Catastróficas desdichas". Es una obra de arte lingüística. Quien vea algún capítulo puede entregarme una crítica o analizar alguna de las escenas (recursos lingüísticos que emplea, registro...). Si no disponéis de Netflix, podéis ver alguna escena en You Tube.  Seréis catastróficamente recompensados... Mucho ánimo

Hola Aquellos que queráis avanzar podéis leer estos días la última obra del curso, Luces de bohemia Os adjunto el link de la obra por si no la tenéis. https://www.bibliotecaspublicas.es/donbenito/imagenes/Ramon_del_Valle-Inclan_-_Luces_de_Bohemia_-_v1.0.pdf Ánimoooo Esmeralda

Primera actividad Para finalizar el contenido del trimestre nos faltaba la lectura de los siguientes textos: Ángel González, “Para que yo me llame Ángel González”, de Áspero mundo, (1956). José Ángel Valente, “Si no creamos un objeto metálico”, de El inocente (1970). Jaime Gil de Biedma, “Intento formular mi experiencia de la guerra”, de Moralidades Os recomiendo una lectura atenta y os propongo una redacción sobre los recursos lingüísticos empleados en la poesía castellana del siglo XX tomando ejemplos de estos tres poemas. La redacción debe entregarse por @, Drive... antes del viernes 20/3

Hola El pasado viernes trabajamos el poema de Blas de Otero y repasamos para el examen. Como todo en todos los exámenes, se deberá entregar el glosario de faltas de todo el curso actualizado y debidamente revisado. El examen consistirá en un comentario de texto de un poema de uno de los autores trabajados y dos preguntas competenciales sobre las lecturas prescriptivas. Es importante recordar que para acceder al aprobado no debe superarse el descuento de un punto por faltas y debe ampliarse el contenido trabajado en clase con el material complementario subido en el blog del curso. ¡Ánimo! Esmeralda

Hola Tal y como os comenté, vamos a aprovechar vuestras pinturas surrealistas para fusionar literatura y arte. Para este propósito es necesario que me enviéis un mail adjuntando una foto de vuestra obra y los 2-4 versos inspirados en el surrealismo con los que habéis decidido completarla. Los alumnos de la modalidad artística que sean capaces de presentar una propuesta en equipo (con algún compañero del científico y/o social) tendrán una recompensa doble en la nota. Os recuerdo que el surrealismo literario es imaginación al poder, presencia onírica, animación de lo inanimado, referencias fantásticas, humor... No olvidéis que esta actividad tiene como fecha máxima  de entrega la semana del 9 de marzo. ¡¡Espero vuestras inspiraciones!!

Hola, Os adjunto las bases de un concurso de redacción periodística muy interesante. ¡¡Espero vuestras participaciones!! https://www.nationalgeographic.com.es/mundo-ng/revista-national-geographic-espana-y-rba-libros-convocan-1er-concurso-redaccion-periodistica-dia-tierra_15215